Evaluarea Națională

Inecuații

O inecuație de gradul I cu necunoscuta xx este o inegalitate care se poate aduce la una dintre formele ax+b0,ax+b0,ax+b>0,ax+b<0,a,bR.ax + b \ge 0, \quad ax + b \le 0, \quad ax + b > 0, \quad ax + b < 0, \qquad a, b \in \mathbb{R}. A rezolva o inecuație înseamnă a găsi toate valorile reale ale lui xx care o verifică. Mulțimea soluțiilor se scrie de obicei ca interval.

Transformări echivalente. Ca la ecuații, putem:

  • aduna sau scădea același număr în ambii membri — sensul inegalității rămâne neschimbat;
  • înmulți sau împărți ambii membri cu un număr pozitiv — sensul rămâne neschimbat.

Regula esențială. Când înmulțim sau împărțim ambii membri cu un număr negativ, sensul inegalității se schimbă: \ge devine \le, >> devine << și invers. De exemplu, din 2x>6-2x > 6, împărțind la 2-2, obținem x<3x < -3 (nu x>3x > -3).

Rezolvarea. Izolăm necunoscuta exact ca la o ecuație (termenii cu xx într-un membru, numerele în celălalt, cu schimbarea semnului la trecere), apoi împărțim la coeficientul lui xx — atenție la semnul lui:

  • ax+b0ax + b \ge 0 cu a>0xbaa > 0 \Rightarrow x \ge -\dfrac{b}{a}, deci S=[ba,+)S = \left[-\dfrac{b}{a}, +\infty\right);
  • ax+b0ax + b \ge 0 cu a<0xbaa < 0 \Rightarrow x \le -\dfrac{b}{a} (sens schimbat), deci S=(,ba]S = \left(-\infty, -\dfrac{b}{a}\right].

Scrierea intervalului. Folosim paranteză pătrată [ ][\ ] când capătul este inclus (la \ge și \le) și paranteză rotundă ( )(\ ) când nu este inclus (la >> și <<). La ++\infty și -\infty punem întotdeauna paranteză rotundă. Astfel: x3x \ge 3S=[3,+)S = [3, +\infty), iar x<3x < 3S=(,3)S = (-\infty, 3).

Reprezentarea pe axă. Marcăm valoarea ba-\frac{b}{a} pe axă cu un punct plin (capăt inclus) sau gol (capăt exclus) și hașurăm semidreapta corespunzătoare sensului soluției.

Etape de lucru: (1) desfacem parantezele și, dacă e cazul, înmulțim cu numitorul comun (fiecare termen); (2) grupăm termenii cu xx și numerele; (3) reducem la forma axbax \ge -b (sau ,<,>\le, <, >); (4) împărțim la aa, schimbând sensul dacă a<0a < 0; (5) scriem soluția ca interval și, la cerere, o reprezentăm pe axă. Uneori se cer doar soluțiile întregi sau naturale din interval.

Formule

  • Forma generală: ax+b0 (,<,>), a,bRax + b \ge 0 \ (\le, <, >), \ a, b \in \mathbb{R}

  • Împărțire cu număr pozitiv: a>0: axcxcaa > 0: \ ax \ge c \Rightarrow x \ge \frac{c}{a}

  • Împărțire cu număr negativ (sens schimbat): a<0: axcxcaa < 0: \ ax \ge c \Rightarrow x \le \frac{c}{a}

  • Soluție ca interval (capăt inclus): xk    x[k,+)x \ge k \iff x \in [k, +\infty)

  • Soluție ca interval (capăt exclus): x<k    x(,k)x < k \iff x \in (-\infty, k)

Exemple rezolvate

Exemplul 1

Rezolvă în R\mathbb{R} inecuația 2x602x - 6 \ge 0 și scrie soluția ca interval.

Trecem 6-6 în dreapta: 2x62x \ge 6. Împărțim la 2>02 > 0 (sensul rămâne): x3x \ge 3.

Capătul 33 este inclus (avem \ge), deci S=[3,+)S = [3, +\infty).

Exemplul 2

Rezolvă în R\mathbb{R} inecuația 3x+9>0-3x + 9 > 0.

Trecem 99 în dreapta: 3x>9-3x > -9. Împărțim la 3<0-3 < 0, deci schimbăm sensul: x<3x < 3.

Capătul 33 NU este inclus (avem <<), deci S=(,3)S = (-\infty, 3).

Exemplul 3

Rezolvă în R\mathbb{R} inecuația 52x15 - 2x \le 1.

Trecem 55 în dreapta: 2x15-2x \le 1 - 5, adică 2x4-2x \le -4. Împărțim la 2<0-2 < 0 și schimbăm sensul: x2x \ge 2.

Deci S=[2,+)S = [2, +\infty).

Greșeli frecvente

  • Nu se schimbă sensul inegalității la împărțirea cu un număr negativ. Corect: din $-2x > 6$ rezultă $x < -3$, nu $x > -3$.
  • Se greșește tipul de paranteză: la $\ge$ și $\le$ capătul este inclus, deci paranteză pătrată $[\ ]$; la $>$ și $<$ paranteză rotundă $(\ )$.
  • Se pune paranteză pătrată la $\pm\infty$. Corect: la $+\infty$ și $-\infty$ se folosește întotdeauna paranteză rotundă.
  • Eroare de semn la mutarea termenilor. Corect: termenul care trece în celălalt membru își schimbă semnul, exact ca la ecuații.

Pe scurt

  • O inecuație de gradul I se aduce la forma ax+b0ax+b \ge 0 (sau ,<,>\le, <, >).
  • Aduni/scazi orice număr fără să schimbi sensul; înmulțești/împarți cu un număr pozitiv fără să schimbi sensul.
  • La împărțirea (înmulțirea) cu un număr NEGATIV, sensul inegalității se schimbă.
  • Scrii soluția ca interval: [ ][\ ] pentru capăt inclus (,\ge, \le), ( )(\ ) pentru capăt exclus (>,<>, <); la ±\pm\infty mereu ( )(\ ).
  • Uneori se cer doar soluțiile întregi sau naturale din interval.

Exersează această lecție →

Grile și probleme cu feedback imediat pe barem.