Evaluarea Națională

La cireșe (Amintiri din copilărie, Partea a II-a) – Ion Creangă

Prezentare

Episodul „La cireșe” face parte din partea a doua a romanului Amintiri din copilărie de Ion Creangă. Este un text epic, narat la persoana I, cu un tipar narativ susținut de dialog viu și de note umoristice, specific stilului povestirii orale.

Rezumat

Nică, împreună cu alți copii din sat, pornește într-o zi de vară după cireșe în grădina unui vecin, Moș Vasile. Copiii se cațără în pomi și culeg cireșe fără voie, dar sunt descoperiți și trebuie să fugă în grabă, cu spaima de a fi prinși și pedepsiți; unul dintre ei pățește necazuri pe drumul de fugă (haine rupte, căzături). Întâmplarea se încheie cu teama copiilor de mustrarea părinților și cu bucuria, în același timp, de a fi trăit o aventură împreună.

Temă și valori

Tema centrală este copilăria plină de năzdrăvănii și de aventuri mici, alături de tema prieteniei dintre copiii de sat, care participă împreună la faptă și își împart și bucuria, și spaima. Valorile puse în lumină sunt solidaritatea copilărească, spiritul de aventură și, indirect, lecția despre consecințele faptelor necugetate.

Citate

  • „las’ că-i spun eu mai la vale, cum am făcut și cum am dres”
  • cireșele lui Moș Vasile, „păzite ca ochii din cap”
  • fuga copiilor „care mai de care mai iute”

Paragraf-model de asociere (item I.A.9)

Tema aventurii trăite alături de prieteni apare și în episodul „La cireșe” din Amintiri din copilărie de Ion Creangă. Nică și ceilalți copii din sat pornesc împreună după cireșe furate din grădina lui Moș Vasile, iar când sunt descoperiți, fuga și spaima comună îi apropie și mai mult. La fel ca în textul-suport, unde personajele trec împreună printr-o întâmplare neașteptată, și în textul lui Creangă prietenia copilărească se arată tocmai în momentele de năzdrăvănie și de primejdie împărtășită, care rămân apoi amintiri de neuitat.

Exemple rezolvate

Exemplul 1

Scrie un paragraf de asociere (50-100 de cuvinte) între un text-suport în care un personaj își asumă o greșeală și episodul „La cireșe”, pe tema consecințelor faptelor necugetate.

Tema consecințelor unei fapte necugetate apare și în episodul „La cireșe” din Amintiri din copilărie. Ca și personajul din textul-suport, care își dă seama de urmările acțiunii sale, Nică și prietenii lui se tem de mustrarea părinților după ce sunt prinși furând cireșe din grădina lui Moș Vasile. În ambele texte, întâmplarea devine un prilej de reflecție asupra faptului că orice faptă are urmări, iar copilăria este și vârsta la care se învață, prin experiență, această lecție.

Greșeli frecvente

  • Reducerea răspunsului la o simplă poveste amuzantă, fără a numi explicit tema/valoarea comună cu textul-suport.
  • Confundarea acestui episod cu un text de sine stătător diferit de *Amintiri din copilărie* — trebuie precizat autorul și opera din care face parte fragmentul.
  • Omiterea secvenței concrete din fiecare text care ilustrează tema aleasă.

Pe scurt

„La cireșe” (din Amintiri din copilărie, Ion Creangă) — teme: copilăria, aventura, prietenia. Valori: solidaritatea copilărească, asumarea consecințelor.

Exersează această lecție →

Grile și probleme cu feedback imediat pe barem.

„La cireșe (Amintiri din copilărie, Partea a II-a) – Ion Creangă" · Evaluarea Națională Limba română | Evaluarea Națională