Scrisoarea, e-mailul, pagina de jurnal
Scrisoarea, e-mailul și pagina de jurnal sunt prevăzute în programă și pot apărea la Subiectul al II-lea, uneori integrate cu altă cerință („scrie o pagină de jurnal în care să descrii..."). Pe lângă conținut, aceste texte au convenții de formă proprii, care se punctează: dacă lipsesc, pierzi puncte de conținut.
SCRISOAREA — convențiile de formă:
- Formula de adresare, sus, urmată de virgulă: „Dragă Maria," / „Dragă bunicule,".
- Data și locul (pot apărea sus, în dreapta): „București, 12 mai 2026".
- Corpul scrisorii — mesajul propriu-zis, pe paragrafe: o formulă de început („Îți scriu ca să...", „Sper că ești bine..."), apoi conținutul.
- Formula de încheiere: „Cu drag,", „Cu dor,", „Al tău prieten,".
- Semnătura (numele expeditorului), sub formula de încheiere. Tonul se adaptează destinatarului: familiar și cald pentru o persoană apropiată; politicos și formal pentru o persoană necunoscută sau superioară (unde folosești pronumele de politețe: „dumneavoastră").
E-MAILUL — are aceleași părți ca scrisoarea, plus elemente specifice:
- Adresa destinatarului (câmpul „Către:") — dacă cerința o cere.
- Subiectul (câmpul „Subiect:") — scurt și clar, anunță tema mesajului.
- Formula de adresare: „Bună ziua, domnule profesor," / „Salut, Andrei,".
- Corpul mesajului, mai concis decât la scrisoare.
- Formula de încheiere și semnătura: „Cu respect," + nume; sau „O zi bună," + nume. E-mailul e, de regulă, mai scurt și mai direct decât scrisoarea; registrul depinde de destinatar (formal la un profesor, familiar la un prieten).
PAGINA DE JURNAL — convențiile de formă:
- Data (și, opțional, locul), sus: „Marți, 12 mai 2026".
- Scriere la persoana I — jurnalul e un text intim, personal: „azi am simțit...", „m-am gândit...".
- Ton confesiv, subiectiv — notezi gânduri, trăiri, impresii despre ce ai trăit în ziua respectivă, nu doar fapte seci.
- Adesea o adresare către jurnal („Dragă jurnalule,") — opțională, dar frecventă.
- Fără destinatar public — scrii pentru tine, deci poți fi sincer, reflexiv.
Ce au în comun toate trei: structură pe trei părți (formulă de început → corp → încheiere), paragrafe, un registru adecvat destinatarului și situației. Diferența majoră: scrisoarea și e-mailul au un destinatar (comunici cu cineva), pe când jurnalul e pentru tine (te confesezi).
Ce urmărește evaluatorul la conținut (12 p): respectarea convențiilor de formă ale tipului cerut (formulă de adresare, dată, semnătură etc.), adecvarea conținutului la temă și la destinatar, coerența. La redactare (8 p): paragrafe, coerență, corectitudine, ortografie, punctuație.
Atenție: cea mai frecventă greșeală e să scrii conținutul corect, dar să uiți convențiile de formă (fără formulă de adresare, fără dată, fără semnătură). Într-o scrisoare sau un e-mail, forma face parte din cerință. O redactare de nota 10 respectă atât forma (toate elementele specifice), cât și fondul (mesaj adecvat, coerent, corect).
Exemple rezolvate
Exemplul 1
Cerință: Redactează, în minimum 150 de cuvinte, o scrisoare adresată unui prieten, în care să îi povestești o experiență plăcută petrecută în vacanță. Respectă convențiile scrisorii.
Compunere-model (aprox. 175 de cuvinte):
Brașov, 15 iulie 2026
Dragă Andrei,
Îți scriu plin de entuziasm, fiindcă abia aștept să-ți povestesc ce vacanță minunată am petrecut la munte. Sper că și tu te bucuri de o vară pe cinste!
Săptămâna trecută, împreună cu părinții, am urcat pe Vârful Postăvarul. A fost o adevărată aventură. Am pornit dis-de-dimineață, pe o cărare șerpuitoare, printre brazi înalți și parfumați. La un moment dat, am întâlnit o turmă de capre negre, care ne priveau curioase de pe stânci. Nu mi-a venit să cred!
Cel mai frumos moment a fost când am ajuns în vârf. Priveliștea era uluitoare: munții se întindeau până departe, iar orașul părea, de sus, un furnicar de căsuțe. Am mâncat acolo, pe iarbă, cei mai buni sandviciuri din viața mea.
Abia aștept să ne revedem, ca să-ți arăt fotografiile. Poate la vară vii și tu cu noi!
Cu drag, Mihai
De ce ia nota maximă, pe criterii:
- Conținut / convenții de formă: are data și locul (Brașov, 15 iulie), formula de adresare („Dragă Andrei,"), corpul pe paragrafe cu formulă de început, formula de încheiere („Cu drag,") și semnătura („Mihai"); ton familiar, adecvat unui prieten; conținut coerent (experiența din vacanță).
- Structură: introducere (salut + anunț), cuprins (întâmplarea), încheiere (invitație).
- Redactare: peste 150 de cuvinte, paragrafe, ortografie și punctuație corecte.
Exemplul 2
Cerință: Redactează, în minimum 150 de cuvinte, o pagină de jurnal în care să notezi gândurile și emoțiile trăite în prima zi de gimnaziu. Respectă convențiile paginii de jurnal.
Compunere-model (aprox. 180 de cuvinte):
Luni, 12 septembrie
Dragă jurnalule,
Astăzi a fost prima mea zi de gimnaziu și încă simt cum îmi bate inima de emoție. Nu știu dacă aș putea povesti cuiva tot ce am trăit, așa că îți încredințez ție gândurile mele.
Dimineață, m-am trezit cu mult înainte să sune ceasul. O neliniște ciudată mă cuprinsese: oare cum vor fi noii colegi? Oare voi face față? Când am intrat în clasă, mă simțeam mic și stingher, ca un bob de nisip pe o plajă necunoscută.
Dar, spre mirarea mea, teama s-a topit repede. Colegii mi-au zâmbit, iar doamna dirigintă ne-a vorbit cald, ca o prietenă. Am cunoscut un băiat, pe Tudor, cu care am și râs la pauză. Încet-încet, am început să mă simt în largul meu.
Acum, seara, mă gândesc că schimbările nu sunt chiar atât de înfricoșătoare pe cât par. Abia aștept ziua de mâine. Simt că aici, la gimnaziu, mă așteaptă o poveste nouă și frumoasă.
Noapte bună!
De ce ia nota maximă, pe criterii:
- Conținut / convenții de formă: are data („Luni, 12 septembrie"), adresarea către jurnal („Dragă jurnalule,"), scriere la persoana I, ton confesiv și subiectiv (gânduri, emoții, întrebări interioare); conținut adecvat temei (prima zi de gimnaziu).
- Expresivitate: comparație („ca un bob de nisip"), descrierea emoției (neliniște → liniștire).
- Structură: introducere (starea de emoție), cuprins (întâmplările și trăirile zilei), încheiere (reflecție de seară).
- Redactare: peste 150 de cuvinte, paragrafe, ortografie și punctuație corecte.
Greșeli frecvente
- Elevul scrie conținutul corect, dar uită convențiile de formă: fără formulă de adresare, fără dată sau fără semnătură la scrisoare/e-mail — pierde puncte de conținut.
- Confundă registrul: folosește un ton prea familiar într-o scrisoare/e-mail către o persoană necunoscută (unde se cere „dumneavoastră" și ton politicos), sau invers.
- La pagina de jurnal scrie la persoana a III-a sau relatează sec fapte, fără ton confesiv, subiectiv, la persoana I — jurnalul e un text intim.
- La e-mail omite subiectul mesajului sau formula de încheiere, deși cerința cere respectarea convențiilor e-mailului.
- Amestecă tipurile: scrie un jurnal cu formulă de adresare către un destinatar, sau o scrisoare fără destinatar, ca un jurnal.
Pe scurt
- Scrisoarea: dată/loc + formulă de adresare („Dragă...,") + corp pe paragrafe + formulă de încheiere + semnătură; ton adaptat destinatarului.
- E-mailul: ca scrisoarea, plus subiect clar; mai scurt și mai direct; registru după destinatar (formal la profesor, familiar la prieten).
- Pagina de jurnal: dată + (opțional) „Dragă jurnalule," + scriere la persoana I + ton confesiv, subiectiv; pentru tine, nu pentru un destinatar.
- Comun: structură pe trei părți, paragrafe, registru adecvat.
- La aceste tipuri, convențiile de formă fac parte din conținut — nu le omite!
Exersează această lecție →
Grile și probleme cu feedback imediat pe barem.